青年行動的起點：從校園培力出發，打造下一代的公共參與者

在多數教育體系中，青年長時間停留在書本與課堂之中，缺乏面對真實社會議題的機會。 這樣的學習模式，容易造成「與社會脫節」的現象——畢業後面對公共事務感到冷漠、無力，對社會的變化缺乏參與感與責任感。 創新民主中心（CID）長期觀察到，與青年討論公共議題，並不是一件容易的事情。 要引起他們對公共議題的興趣...

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2026-01-12

相遇與啟動——青年在交流中看見彼此的行動

在不同的校園裡，總有一些學生正默默嘗試改變他們所處的環境。有人關注同儕的心理健康，透過自媒體分享心理知識；有人推動多元文化的理解，舉辦營隊與工作坊；也有人參加法律服務社，為權益受損的移工提供實質協助。 這些由學生發起的行動，也許微小，卻在校園裡悄悄擴散影響。為了讓更多想法不只停留在「靈光一閃」，而能...

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2026-01-12

什麼是協商劇場？打開民主討論的第一步

一、什麼是協商劇場？——社會對話與知識轉譯的創新技術 　　協商劇場（Negotiation Theater）是一種創新的公共討論模式，透過社會對話與知識轉譯，讓參與者能夠換位思考，理解不同立場，進而找到共識。這種方法由法國社會學家布魯諾．拉圖（Bruno Latour）與巴黎政治學院於2015年首次...

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2025-07-21

我該怎麼使用「協商劇場」？如何進行？

一、為什麼需要協商劇場？ 　　當面對高度複雜、跨領域的公共議題時，例如核廢處置、工業轉型、再生能源、AI科技或青年參與政治，傳統的公聽會或聽證會往往無法充分容納多元觀點，也難以讓不同立場的參與者真正理解彼此的處境。協商劇場正是為了解決這樣的困境而生。 　　協商劇場結合公共議題、藝術介入與公民參與，透...

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2025-07-21

核廢料中期貯存場選址：政策說明會情境模擬@文化大學

當協商劇場變成可單堂攜帶的口袋教案 隨著CID發展出核廢處置爭議為主軸的協商劇場教學法，我們也持續思考如何讓此教學方法的規模可大可小，並因應學生對象調整內容。於是CID與中國文化大學行政管理學系的公共政策課合作，鎖定文化大學地處的北海岸，並依據兩堂課的時長重新規劃了協商劇場的操作方法。由於目前正在進...

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2023-06-23