在不同的校園裡，總有一些學生正默默嘗試改變他們所處的環境。
有人關注同儕的心理健康，透過自媒體分享心理知識；
有人推動多元文化的理解，舉辦營隊與工作坊；
也有人參加法律服務社，為權益受損的移工提供實質協助。
這些由學生發起的行動，也許微小，卻在校園裡悄悄擴散影響。為了讓更多想法不只停留在「靈光一閃」，而能真正落地實踐，「校園公議行動」的議題交流環節，成了青年相遇與出發的第一步。
一、跨校青年議題交流，打破各自為政
剛起步的學生自治組織與青年議題團體，常懷抱理想，卻各自奮戰。他們都在努力推動改變，卻苦於不知道誰在做相似的事、有哪些資源能整合、又能如何彼此串聯。
這次由創新民主中心（CID）協同台灣社會科學實踐種子協會（簡稱「社科種子」）共同舉辦的「校園公議行動」兩場線上論壇，正是為了打破這樣的隔閡。
透過線上聚會，來自不同學校、不同議題的青年齊聚一堂，分享經驗、交換資源，建立起跨校、跨議題的青年網絡。
「議題交流」的價值，不只在於成果展示，更讓學生看見彼此的挑戰與堅持，從中發現——「原來我不是一個人。」
看見他人的行動，也許就能激發新的靈感，為自己的實踐之路開出另一條可能。
二、看見問題，青年從自身經驗出發改變社會
這兩場線上論壇的主題，由學生團隊「社科種子」親自擬定。
他們聚焦於近年最受青年關注的兩大校園議題——心理健康與族群融合。
線上論壇１：心理健康｜青年自發打造支持網絡
近年學生壓力與情緒困擾問題備受關注。隨著許多大專院校紛紛推出心理假制度，教育部也跟上，推動「身心調適假」政策。
而在制度上路之前，學生行動早已是幕後推手。
「臺灣青年民主協會」於2023年發起全國問卷與連署，倡議教育部推動心理健康假政策。這場行動讓更多人意識到——心理健康不只是個人問題，而是教育體系中應被正視的議題。
然而，即便制度建立，心理支持仍有不足。
許多青年開始思考：我們能否從同儕之間，建立支持網絡？
「Overblue」團隊便是其中之一。他們關注憂鬱症陪伴者議題，發現身心疾病者與陪伴者都需要心理健康知識與社群支持。
因此，他們與心輔專業者合作，舉辦工作坊與讀書會，在線上與線下推廣自我照顧的實踐方法，讓有相同經驗的人，能在彼此的故事中獲得力量。
線上論壇2：族群融合｜在校園裡推動多元文化
來自不同地區、背景的學生，在校園裡感受到的社會問題也各有不同。隨著台灣社會組成日益多元，文化差異與族群融合成為熱門議題。
「原住民青年陣線」觀察到，每年部落祭典是重要儀式，但校園假期仍以漢人曆法為主，導致原民學生返鄉不易。他們便在校內提案新增「歲時祭儀假」，讓不同族群的文化都能被尊重與理解。
如今，已有多所學校跟進設立「多元文化假」，這正是由青年行動催生的制度性改變。
無論是心理健康或族群融合，這些行動都源自學生的生活經驗與感受。他們從自身出發，從校園開始，一步步將「問題意識」轉化為「社會行動」。
三、經驗傳承：從第一線經驗中帶走行動的力量
在兩場論壇中，不同議題團隊輪流分享行動經驗。對參與者而言，這些不只是成功案例，更重要的是，看見每個組織在推動過程中面對的難題與解法。
例如，推動移工權益的學生發現，多數人雖關心議題，卻很少有機會走進移工工作的場所。嘉義的「越在嘉文化棧」邀請大學生深入勞動現場，讓他們在與移工互動中，重新理解「權益」的意涵。
而「心的工寮 talo’an no faloco’」團隊則透過部落營隊，邀請原住民與非原民青年進入部落生活，在交流中認識文化差異與土地連結。他們不仰賴政府補助，而是自發群眾募資，讓營隊得以持續運作，延續文化教育的力量。
這些來自第一線的經驗，讓參與者看見行動的真實樣貌：行動，不必等到完美條件才開始。
在分享與對話之間，青年也彼此學習、彼此支撐，為未來的合作打下基礎。
四、線上論壇新模式：主動連結促進合作
對參與者來說，這次的「議題交流」活動，不只是單向、被動地聆聽的講座，而是一場能夠雙向互動、主動連結、帶走方法與力量的大型實驗場。
為了讓全台各地青年都能參與活動，CID 特別運用線上平台 GatherTown 舉辦論壇，打造出一個兼具「展覽」與「對話」的虛擬空間。
進入活動會場後，參與者可以自由移動、探索不同議題攤位，每個團隊都有專屬展示內容。整個空間像一座熱鬧的市集，讓資訊、想法與合作機會自由流動。
與傳統線上講座不同，每位參與者都是主動的一方，可以即時走入各組織的「會議室」，提問、討論，甚至交換聯絡方式。
這樣的形式，不僅促進深度交流，也象徵著——即使相隔遙遠，青年仍能透過科技，在虛擬空間裡找到彼此，開啟新的公民對話。
結語｜ 想法萌芽的起點：論壇之後的青年實踐
兩場線上論壇作為「校園公議計畫」的第一階段，為青年培力揭開序幕。
在這裡，青年彼此聽見、看見，也開始思考：我能做什麼？我能和誰一起前進？
接下來，這股萌芽的能量將延伸至三天兩夜的實體營隊，讓參與者從討論走向行動，
透過講座、議題沙龍與實地踏查，把論壇中誕生的靈感深化為具體提案。
真正屬於青年行動者的故事，正在一個又一個校園裡，慢慢展開。
如果你也想讓想法發芽、成為改變的一部分——下一場「校園公議行動」，或許就是屬於你的起點。
