介紹
本文章分享有關環境知識生產中的證據、真實性、解釋和傳播的經驗。從科技與社會（Science， Technology and Society/ STS）研究的角度，探討當今環境規範與標準的產生如何受到知識生產體系的影響，並討論依賴特定專業專家的知識構建模式可能帶來的盲點和問題，對技術標準的設定以及科技社會中的民主運作產生影響。 在高度科技化的社會中，如果決策權僅掌握在專家手中，可能會出現另一種形式的霸權危機，威脅到民主社會的實踐。特別指出，在當代快速發展的科技與社會中，不同領域的專家、擁有現地生活經驗的普通人以及處於結構不同位置的代表，面對環境污染、化學毒害、添加物風險、新病毒傳播、極端氣候、核廢料處置等問題，可能提供不同角度的觀察、經驗和專業貢獻。通過溝通、轉譯和對話，可以產生新的社會學習，打破領域限制，找到創新思考和可行解決方案。 文章強調，基於相同的事實證據，不同的經驗敘事、解釋思考、情感探索或願景想像可能會存在很大差異。對各種事實和證據的呈現進行明辨和深思可能是當代公民的重要課題。以個案分享在科普領域的嘗試和努力，通過拍攝非典型的科普影集和與學術社群合作開發協商劇場等專案，將科學帶入社會背景中，用更廣泛和多元的視角深入思考科學知識發展的本質和形式，並辨明科技社會中各種證據和資訊的品質。 這些努力旨在推進公民對科技和科學的認識，提高科技公民素養能力，並促進科學界發展更貼近社會需求的科學。
其中，「核廢的未知數」協商劇場，是創新民主中心受到2020台北雙年展的邀請，與創新國際學院「人類世與地緣政治」課程、STS學會等，以北海岸的核電廠除役與高放射性廢棄物處理的困境為題，試驗不同於一般的審議操作，在協商中加入北海岸土地和核子燃料棒等非人角色，帶領政治大學的學生扮演利害關係人，從事前的議題知情、角色說明書撰寫、立場和協商方案的設定，到會前會與當天的協商展演。讓角色代言與真實的利害關係社群，對北海岸的能源困境有不一樣的想像。
